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【书记有约】党委书记苏益南出席教务、科技、交流合作条线座谈会

发布日期:2021-04-16    编辑:兰艳    点击:

4月16日上午,根据学院“书记有约”系列活动安排,学院党委书记苏益南出席教务、科技、交流合作条线座谈会。学院党委委员、副院长盛立强,党政办主任葛鑫伟陪同参加会议。

“徐进处长,2020年全省高质量考核中,常州工程职业技术学院获批27个1+X技能等级证书,为什么我院才拥有5个?”

“刘桓副处长,你在教务处分管质量工程项目,你说一说,这次全省技能大赛中常州工业职业技术学院获得11个一等奖,我院为何才获得5个一等奖?”

“牛建涛副处长,无锡职业技术学院技术合同金额已经超过100亿,我们学院才仅仅达到几百万元的规模?”

在认真听取了教务处、科技处、对外交流合作处围绕2021年省属高校高质量发展考核指标开展的交流发言后,苏益南要求条线全体人员,要思想更解放、方法更科学,解放传统思想中固有的传统模式,回归事物的本源,吃透考核指标内涵,提高工作效率,将工作做得更扎实。

岗位要体现体系、体制、体质。部门人员要站在人才培养体系上、站在学校办学体制上、站在学院生命体质上谋划每个岗位的工作职责。在人才培养体系中看待岗位职责,一定要回到以学生为中心的办学体制上,办人民满意的教育事业。要站在真正学生中心的原点,用新时代的理念和做法重新武装自己,承担责任使命,破旧立新,率先实现凤凰涅槃。

思路要体现本源、本质、本本和本领。从全国职业院校角度思考每个人岗位职责的本源是什么?初心是什么?回归事物的本源,就必须掌握岗位的本源和本质。本本就是依据上级的文件、规范、传达的精神,要对与自己岗位相关的上级文件如数家珍,不是泛读而是精读,要能反复研究仔细解读、变成某一领域的学者和专家,将上级的本本变成我们自己的“本本”,形成自己的岗位本领。

做事要体现主体、主动、主导。在座的每位同志们一定要有想法、办法、做法,通过做法将想法落实、变成巧妙的得法。通过项目活动,激励每一位老师的活力,就会呈现群策群力、风起云涌、生动活泼的教育教学格局。每个岗位人员要发挥组织者、监督者、执责者的主导作用,做到洞若观火、监督到位。教务、科技、交流合作条线要重新焕发出生机活力,确保学校获得持续高质量发展。

盛立强在发言中提出,感谢苏书记在百忙之中对条线工作的悉心指导,他要求职能部门的人员要回到原点,溯本求源,打破本位主义,打破部门界限,找到改进工作的方法;条线工作人员要能够跳高一层,站在学校的角度看问题;切实履职尽责,履行好职能部门的治理、监督、协调的职能,确保重点,常抓常新,形成亮点。以教材编写为例,管理工作要跳出原有的思维,按照党委的要求,抓住三个逻辑,即教材编写的逻辑、每本教材之间的逻辑和专业群间的逻辑。

教务处、科技处、对外交流合作处30多人参加了本次条线座谈会。

(机关党总支教务科技交流合作支部 撰稿:王璐、李俊飞 摄影:兰艳 审核:张明)

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